Derechos de la infancia

silencio NO

Otra manera de vivir 1º de ESO

Grupo
Actividad	Otra manera de vivir.
Tema	Educación sentimental
CURSOS PREFERENTES	1º de ESO
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
Mira el cómic. En la escena se representa el padre llega a casa. Tiene una hora para comer, pero la comida no está preparada. La madre tuvo que ir a recoger a uno de los niños al cole porque se encontraba mal una hora antes y no le dio tiempo de prepararla. Esta situación en algunos hogares, afortunadamente no muchos, puede acabar en violencia. Escribe los diálogos. Es importante que intentes meterte en el papel cuando escribas los pensamientos y conversación de los niños. Escribe cómo acabaría la historia de la mejor manera posible. FASES (Dividir la clase en pequeños grupos) 2. Señala una cruz los elementos que aparecen en tu historia y qué personaje los protagoniza. personaje Insultos disculpas gritos Tristeza Diálogo impotencia cariño comprensión OBJETIVOS Reflexionar sobre el aprendizaje sentimental: los sentimientos se educan y son portadores de prejuicios. VALORACIÓN ¿Te han ayudado a aclarar ideas estas sesiones de tutoría sobre tus sentimientos?. ¿Qué es lo que te ha parecido más interesante?

Las otras víctimas

Grupo Curso
Actividad	Las otras víctimas.
Tema	Educación sentimental
CURSOS PREFERENTES	1º de ESO
CONTENIDO DE LA ACTIVIDAD
Lee y termina la historia. Irene era una chica que vivía con sus padres, en un pequeño piso del Puerto de Santa María, era una niña solitaria, no le gustaba relacionarse con los demás alumnos de 1º de ESO, en la clase se sentaba en la ultima fila, no prestaba atención a los profesores y casi siempre parecía ausente, en un mundo muy distinto y alejado del nuestro, durante los recreos Irene desaparecía, pero nadie la buscaba, no tenia ninguna amiga. Si alguien se hubiese preocupada por ella, la habrían encontrado perdida en su mundo, en el último rincón de la biblioteca. Un día, Irene salio en los periódicos, “Un hombre de esta ciudad mata a su mujer de una paliza delante de su hija, la niña se encuentra hospitalizada con diversas heridas”
OBJETIVOS
Tomar conciencia de las implicaciones de la violencia de género en el comportamiento de los niños y niñas que la presencian.
VALORACIÓN
¿Te han ayudado a aclarar ideas estas sesiones de tutoría sobre la violencia de género?. ¿Qué es lo que te ha parecido más interesante?